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图书馆举办21天读书习惯养成挑战团活动第二场线下读书交流会

  • [日期:2019-12-12]
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12月3日晚,图书馆在四楼声像阅览室举办21天读书习惯养成挑战团活动第二场线下读书交流会,图书馆查晓晖老师出席参加,并与在场的二十余名阅读爱好者分享了个人阅读经验,引导大家正确阅读、快乐阅读。

查老师向同学们介绍了他年少时的读书经历,风趣地聊起他受家庭的影响爱上文学作品,还偷偷地在课桌缝里看小说,并坚持阅读至今的一些故事;接着他重点谈论读书的方法,认为各人读书各得其法、各有收获,读书方法没有对错、好坏之分,每个人的读书方式都应得到尊重。

查老师将读书目的分为三类:一是为了学习。认为从真知到灼见,是要讲究一些方法的,对于不同学科的书籍,学习方式不能一概而论。专业的数理书,需要下真功夫,要有策略地记忆,要条分缕析,还要做笔记,掌握理论知识后,最终是培养实践技能。二是为了休闲。这是一种消遣,让我们的人生诗意地栖居。无论大部头的还是小短篇的,浏览其大概的内容和人物形象就足够了,亦能以书会友和通过写信交流心得,以放松身心、拓宽眼界。三是为了做人。古代许多读书人的读书方法还真值得我们去学习,摒弃其“学而优则仕”的实用目的不论,一些士大夫文人就是在读书中磨砺人生、养成品格的,他们先是格物、致知,然后诚意、正心,从而进取到儒家出世入世的至高境界——修身、齐家、治国、平天下。现代人读书可能有些浮躁了,功利性多了,其实读书与生活是不应该分开的。一些好书是作者的用心之作,读者也应该用心品读,“用力”做人,读书深处意气平。谈到情深处,查老师一度动容起来:“‘穷则独善其身,达则兼济天下’”,这句话一直是我人生的座右铭,现在把它送给你们,愿您们的生活因读书而精彩,人生因读书而辉煌。

活动结束当晚,有近三十名学生提交了有关这次活动的心得感受,都表示“听君一席话,胜读十年书”。“21天阅读活动”即将接近尾声,希望同学们继续坚持,坚持就有收获。(图书馆读者协会 艾雨晴)

 

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